诵读《三字经》
发布:mszy  浏览:222次
11月10日  周六 多云
村子活动中心

今天降温了,又是和孩子们一起读书的时候,是不是应该在屋里读书?
我和同事带着服装快走到小院的时候,孩子们都跑下来,喊着“焦老师来了,焦老师来了!”这种喜悦的心情,展现在孩子们纯真的笑脸上,是那样温馨、亲切而又淳朴、自然!不能让孩子们失望!
在等开门的间隙,我们先帮孩子们穿汉服,孩子们争先恐后,“我先穿!”“我先穿!”只恐怕没有自己的。我说先给小一点的孩子穿,大点的孩子主动退到后面,“他小、他小……”一个一个轮着来,穿好衣服,我说“今天冷,咱们到屋里读书吧!”,孩子们异口同声的说“在外面!”后来我才知道,今天村里修线路,停电一天。


孩子们积极主动的搬桌子,大一点的自己搬一张,小一点的两个人抬一张,再小一点的搬凳子,很快我们又把教室搬到了院子里。像不像“流动的教室”?


今天有14个孩子,比上次人多了,衣服够了,桌子又不够用了,我们就让三个孩子共用一张桌子,稍微有一点拥挤。
今天的诵读先复习了上次的内容,还好孩子们都会背诵了。今天继续学习新的内容,孩子们的节奏感更强了,胆子也越来越大,小组PK的时候,个个都不服输!诵读的时候声音很洪亮,萦绕在村子的上空。
嘹亮的读书声,引来了路人的驻足观看!
围观的家长越来越多,虽然我们没有足够大的亲子共读空间,我也想让家长能和孩子们一起学习!亲子共读其乐融融的温馨氛围,在每一个家庭里都能成为习惯!


今天增加了一个环节,写毛笔字。孩子们都是第一次用软笔,先从握笔姿势开始,再到简单的笔画,对孩子们来说,不是一件容易的事儿。慢慢来,经过一段时间,孩子们一定都会的!


每次结束的时候都觉得依依不舍,虽然天气很冷,但孩子们学习的热情依然高涨!我虽然能力有限,但我会尽自己最大的努力,去给孩子们营造一个良好的学习环境。“路漫漫其修行远兮,吾将上下而求索!”
也希望孩子们能坚持,“苟日新,日日新,又日新!”
学习没有捷径,踏踏实实做好每一件小事,勤勤恳恳努力,才会让自己越来越优秀!孩子们,加油!